Éduactu
Langue(s) : français
Auteur(s) : Françoise OEUVRARD, Fabienne ROSENWALD
Editeur(s) : Ministère des Affaires Étrangères - Ministère des Affaires Sociales, du Travail et de la Solidarité
Date : 11/2003
La Commission de la population et du développement (organe subsidiaire du Conseil économique et social de l'ONU) se réunit chaque année et consacre l'essentiel de ses travaux à l'examen d'un thème précis. Le thème retenu pour l'année 2003 était Population, éducation et développement. Le présent document constitue la contribution française à cet événement. Le rapport présente une synthèse portant sur les évolutions du système éducatif français et un ensemble d'études détaillées, ayant servi de base à l'élaboration de cette synthèse, portant sur l'enseignement supérieur, l'insertion professionnelle des sortants du système éducatif, le poids de l'environnement socio-culturel dans les parcours scolaires, les enseignants, l'évaluation, les contextes de scolarisation et l'échec scolaire.
(Format PDF 1611 Ko, 191 pages)
Télécharger le document : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/.../034000675.shtml
Trente sixième session de la Commission de la population et du développement de l'ONU. Population, éducation et développement : contribution détaillée de la France
Auteur(s) : Françoise OEUVRARD, Fabienne ROSENWALD
Editeur(s) : Ministère des Affaires Étrangères - Ministère des Affaires Sociales, du Travail et de la Solidarité
Date : 11/2003
La Commission de la population et du développement (organe subsidiaire du Conseil économique et social de l'ONU) se réunit chaque année et consacre l'essentiel de ses travaux à l'examen d'un thème précis. Le thème retenu pour l'année 2003 était Population, éducation et développement. Le présent document constitue la contribution française à cet événement. Le rapport présente une synthèse portant sur les évolutions du système éducatif français et un ensemble d'études détaillées, ayant servi de base à l'élaboration de cette synthèse, portant sur l'enseignement supérieur, l'insertion professionnelle des sortants du système éducatif, le poids de l'environnement socio-culturel dans les parcours scolaires, les enseignants, l'évaluation, les contextes de scolarisation et l'échec scolaire.
(Format PDF 1611 Ko, 191 pages)
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