Cross-national surveys of learning achievement : how robust are the findings?
Auteur(s) : Giorgina Brown, John Micklewright, Sylke V. Schnepf, Robert Waldmann
Editeur(s) : Institute of Labor Economics (IZA)
Date : 07/2005
Les grandes enquêtes internationales sur la réussite scolaire sont des plus en plus fréquentes, c'est pourquoi les auteurs de ce rapport étudient la valeur de leurs résultats en comparant quatre enquêtes : TIMSS, PISA, PIRLS et IALS. Ils comparent les résultats en fonction des modèles de tests choisis et la façon dont les réponses des élèves sont agrégées. (Format PDF, 252 Ko, 37 pages)
Télécharger le document : ftp://ftp.iza.org/.../dp1652.pdf