Éduactu
Langue(s) : anglais
Auteur(s) : Patrícia Dinis da Costa, Margarida Rodrigues, Esperanza Vera - Toscano and Anke Weber
Editeur(s) : JRC Institute for the Protection and Security of the Citizen
Date : 05/2014
L'éducation garantit aux individus et à la société une meilleure stabilité et résistance en période de changement.
Ces retombées peuvent être de nature financière (productivité, rémunération, etc.), mais elles peuvent aussi influencer la santé, la participation citoyenne et plus généralement le capital social.
Mieux comprendre les retombées de l'éducation dans ces domaines est essentiel. Ne sont pas seulement en jeu les savoirs acquis dans un contexte formel d'éducation mais aussi les savoirs qui se construisent dans la famille, sur le lieu de travail et dans les cercles relationnels, tout au long de la vie.
L'enquête PIAAC (Programme pour l'évaluation internationale des adultes) de l'OCDE a été conçue pour fournir des informations sur ces savoirs qui permettent aux individus d'évoluer dans la société (littératie, numératie, résolution de problèmes dans des environnements technologiques. Elle donne également un aperçu des attitudes sociales telles que le niveau de confiance dans les autres, la participation à des collectifs associatifs, religieux, politiques ou caritatifs (bénévolat), l'efficacité politique ou le sens de l'influence sur le processus politique, et l'auto-évaluation de son état de santé.
L'analyse produite par le JRC IPSC porte sur les relations entre l'éducation sous ces différentes formes (années de scolarisation, acquisition de compétences et apprentissage tout au long de la vie) et les retombées sociales susceptibles d'être générées.
(pdf, 84 pages, 2,9 Mo)
Télécharger le document : https://ec.europa.eu/.../education-adult-skills-and-social-outcomes-empirical-evidence-survey-adult-skills-piaac-2013
mot(s) clé(s) : alphabétisation et éducation des adultes, compétences
Education, Adult Skills and Social Outcomes. Empirical evidence from the Survey on Adult Skills (PIAAC 2013)
Auteur(s) : Patrícia Dinis da Costa, Margarida Rodrigues, Esperanza Vera - Toscano and Anke Weber
Editeur(s) : JRC Institute for the Protection and Security of the Citizen
Date : 05/2014
L'éducation garantit aux individus et à la société une meilleure stabilité et résistance en période de changement.
Ces retombées peuvent être de nature financière (productivité, rémunération, etc.), mais elles peuvent aussi influencer la santé, la participation citoyenne et plus généralement le capital social.
Mieux comprendre les retombées de l'éducation dans ces domaines est essentiel. Ne sont pas seulement en jeu les savoirs acquis dans un contexte formel d'éducation mais aussi les savoirs qui se construisent dans la famille, sur le lieu de travail et dans les cercles relationnels, tout au long de la vie.
L'enquête PIAAC (Programme pour l'évaluation internationale des adultes) de l'OCDE a été conçue pour fournir des informations sur ces savoirs qui permettent aux individus d'évoluer dans la société (littératie, numératie, résolution de problèmes dans des environnements technologiques. Elle donne également un aperçu des attitudes sociales telles que le niveau de confiance dans les autres, la participation à des collectifs associatifs, religieux, politiques ou caritatifs (bénévolat), l'efficacité politique ou le sens de l'influence sur le processus politique, et l'auto-évaluation de son état de santé.
L'analyse produite par le JRC IPSC porte sur les relations entre l'éducation sous ces différentes formes (années de scolarisation, acquisition de compétences et apprentissage tout au long de la vie) et les retombées sociales susceptibles d'être générées.
(pdf, 84 pages, 2,9 Mo)
Télécharger le document : https://ec.europa.eu/.../education-adult-skills-and-social-outcomes-empirical-evidence-survey-adult-skills-piaac-2013
mot(s) clé(s) : alphabétisation et éducation des adultes, compétences
