Les nouvelles frontières de la connaissance
Editeur(s) : Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
Date : 05/2014
Ce rapport, adopté le 7 avril 2014, fait le point sur les grandes questions contemporaines liées à la connaissance. Il s’attache d’abord à clarifier cette notion pour ensuite en étudier la production et s’intéresser enfin à sa diffusion.
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mot(s) clé(s) : philosophie, recherche en éducation