Éduactu
Langue(s) : anglais
Auteur(s) : Danwood Chirwa
Editeur(s) : Centre for Higher Education transformations (CHET)
Date : 03/2014
Cette étude dresse un panorama critique des initiatives relatives à la création de commissions ou de conseils dans l'enseignement supérieur d'Afrique, plus ou moins proches des pouvoirs publics centraux et également impliquées de façon variable dans des fonctions d'accréditation et d'assurance qualité.
Elle montre que si ces structures disposent d'une base légale nationale et si elles sont généralement respectueuses des droits relatifs à l'éducation et à la liberté académique, des tensions particulières existent concernant le développement d'une offre privée d'éducation.
(pdf, 56 pages, 435 Mo)
Télécharger le document : http://www.chet.org.za/.../Chirwa%202014%20HERANA%20II%20HE%20Commissions%20Legislative%20Report.pdf
mot(s) clé(s) : enseignement supérieur, politiques éducatives, qualité de l'éducation
Higher education councils and commissions in Africa - A comparative study of the legal basis of their establishment, functions, autonomy and accountability
Auteur(s) : Danwood Chirwa
Editeur(s) : Centre for Higher Education transformations (CHET)
Date : 03/2014
Cette étude dresse un panorama critique des initiatives relatives à la création de commissions ou de conseils dans l'enseignement supérieur d'Afrique, plus ou moins proches des pouvoirs publics centraux et également impliquées de façon variable dans des fonctions d'accréditation et d'assurance qualité.
Elle montre que si ces structures disposent d'une base légale nationale et si elles sont généralement respectueuses des droits relatifs à l'éducation et à la liberté académique, des tensions particulières existent concernant le développement d'une offre privée d'éducation.
(pdf, 56 pages, 435 Mo)
Télécharger le document : http://www.chet.org.za/.../Chirwa%202014%20HERANA%20II%20HE%20Commissions%20Legislative%20Report.pdf
mot(s) clé(s) : enseignement supérieur, politiques éducatives, qualité de l'éducation
