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Langue(s) : anglais

Does High School Homework Increase Academic Achievement?

Auteur(s) : Charlene Marie Kalenkoski, Sabrina Wulff Pabilonia

Editeur(s) : Institute of Labor Economics (IZA)

Date : 04/2014

Les devoirs à la maison améliorent-ils les résultats scolaires des élèves ? c'est à cette question que s'attachent les chercheurs américains. Il semblerait que pour les garçons, le temps passé à faire ses devoirs serait corrélé à la probabilité d'aller à l'université.

(31 pages)

Télécharger le document : http://ftp.iza.org/dp8142.pdf

mot(s) clé(s) : parcours scolaire, résultats scolaires

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