Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

Vous êtes ici : Accueil » Etudes et rapports » Rechercher des rapports » Détails de l'étude ou du rapport

Langue(s) : anglais

NMC Horizon Report - 2014 Higher Education Edition

Editeur(s) : New Media Consortium

Date : 01/2014

Cette 11ème édition du rapport Horizon dédié à l'enseignement supérieur rend compte des résultats d'une étude menée conjointement par le New Media Consortium et le programme Educause Learning Initiative sur les technologies susceptibles d'avoir un impact sur l'enseignement et l'apprentissage. L'étude identifie 6 tendances clés, 6 défis à relever et 6 technologies en émergence.

(pdf, 52 pages, 1,06 Mo)

Télécharger le document : http://www.nmc.org/.../2014-horizon-report-higher-ed

mot(s) clé(s) : enseignement supérieur, technologie éducative

Éduactu

Éduactu

Abonnez-vous à Éduactu, le bulletin de veille pour comprendre les questions éducatives.

Publications récentes

Tout ÉduBref

Tout Édurevue

Derniers billets

Autres sites V&A

Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.