Working together to tackle the impact of poverty on educational achievement
Auteur(s) : Estyn
Editeur(s) : Estyn
Date : 12/2013
Rapport gallois sur la façon dont les écoles et les autorités locales traitent les problèmes de pauvreté chez les enfants pour améliorer leur réussite et leur bien-être. Le rapport établit une série de recommandations pour :
- les écoles : travail en direction des familles, en partenariat avec des organismes extérieurs notamment ; évaluer et garder trace des progressions des élèves, etc.
- les autorités locales : travail en lien avec des partenaires extérieurs ; partage des informations ; travail de prévention ; formation des chefs d'établissement
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mot(s) clé(s) : origines socioculturelles, réussite et résultats d'apprentissage