Éduactu
Langue(s) : anglais
Editeur(s) : Annie E. Casey Foundation
Date : 11/2013
Ce rapport de la Fondation Annie E. Casey basée à Baltimore se base sur l'analyse de 13.000 enfants suivis depuis l'entrée de la maternelle jusqu'au CE2. Il montre que seulement environ un tiers d'entre eux développent des capacités cognitives dites "standards"leur permettant de poursuivre une scolarité réussie. Les auteurs soulignent donc la nécessité d'une éducation plus complète dès la petite enfance (dès la naissance préconisent le rapport) en particulier pour les enfants issus de famille à faible revenu.
Télécharger le document : http://www.aecf.org/.../AECFTheFirstEightYears2013.pdf
mot(s) clé(s) : apprentissage et développement cognitif, enseignement primaire (ou école élémentaire), petite enfance et pré-primaire (ou école maternelle)
The First Eight Years: Giving Kids a Foundation for Lifetime Success
Editeur(s) : Annie E. Casey Foundation
Date : 11/2013
Ce rapport de la Fondation Annie E. Casey basée à Baltimore se base sur l'analyse de 13.000 enfants suivis depuis l'entrée de la maternelle jusqu'au CE2. Il montre que seulement environ un tiers d'entre eux développent des capacités cognitives dites "standards"leur permettant de poursuivre une scolarité réussie. Les auteurs soulignent donc la nécessité d'une éducation plus complète dès la petite enfance (dès la naissance préconisent le rapport) en particulier pour les enfants issus de famille à faible revenu.
Télécharger le document : http://www.aecf.org/.../AECFTheFirstEightYears2013.pdf
mot(s) clé(s) : apprentissage et développement cognitif, enseignement primaire (ou école élémentaire), petite enfance et pré-primaire (ou école maternelle)
