Éduactu
Langue(s) : français
Auteur(s) : Marie Desplechin, et al.
Editeur(s) : Ministère de la Culture et de la Communication
Date : 02/2013
Ce rapport a pour objet de présenter les principaux enseignements de la consultation pour l’éducation artistique et culturelle : « pour un accès de tous les jeunes à l’art et à la culture ». Il s’appuie sur l’ensemble des contributions à la consultation, écrites et orales, et ne peut prétendre en retracer toute la richesse, dont le lecteur pourra prendre connaissance sur le site du ministère pour ce qui concerne les contributions écrites. Il vise à dégager les principaux éléments permettant de lancer une nouvelle dynamique pour généraliser l’accès des jeunes à l’art et à la culture, enjeu de société largement partagé. Il marque ainsi le début d’un processus, dont la vocation est de se traduire rapidement par des actions concrètes ; il se propose d’être aussi le point de départ de débats collectifs dont la consultation a confirmé la nécessité. Il nourrit dans l’immédiat l’élaboration de la loi d’orientation et de programmation sur l’École.
(34 pages)
Télécharger le document : http://www.culturecommunication.gouv.fr/.../130130%20Rapport%20EAC%20vF.pdf
mot(s) clé(s) : disciplines scolaires, humanités
Consultation sur l’éducation artistique et culturelle « Pour un accès de tous les jeunes à l’art et à la culture »
Auteur(s) : Marie Desplechin, et al.
Editeur(s) : Ministère de la Culture et de la Communication
Date : 02/2013
Ce rapport a pour objet de présenter les principaux enseignements de la consultation pour l’éducation artistique et culturelle : « pour un accès de tous les jeunes à l’art et à la culture ». Il s’appuie sur l’ensemble des contributions à la consultation, écrites et orales, et ne peut prétendre en retracer toute la richesse, dont le lecteur pourra prendre connaissance sur le site du ministère pour ce qui concerne les contributions écrites. Il vise à dégager les principaux éléments permettant de lancer une nouvelle dynamique pour généraliser l’accès des jeunes à l’art et à la culture, enjeu de société largement partagé. Il marque ainsi le début d’un processus, dont la vocation est de se traduire rapidement par des actions concrètes ; il se propose d’être aussi le point de départ de débats collectifs dont la consultation a confirmé la nécessité. Il nourrit dans l’immédiat l’élaboration de la loi d’orientation et de programmation sur l’École.
(34 pages)
Télécharger le document : http://www.culturecommunication.gouv.fr/.../130130%20Rapport%20EAC%20vF.pdf
mot(s) clé(s) : disciplines scolaires, humanités
