Éduactu
Langue(s) : anglais
Auteur(s) : Matt Dickson, Paul Gregg, Harriet Robinson
Editeur(s) : Institute of Labor Economics (IZA)
Date : 01/2013
Ce rapport présente les possibles effets intergénérationnels de l'éducation des parents sur les résultats scolaires de leurs enfants.
Elle montre qu’une augmentation du niveau d’éducation des parents impacte positivement les résultats scolaires des enfants à tous les stades de leur scolarité.
Augmenter la durée de la scolarisation obligatoire influe non seulement sur la génération concernée, mais aussi sur les générations suivantes.
(pdf, 51 pages)
Télécharger le document : http://ftp.iza.org/dp7123.pdf
mot(s) clé(s) : parents et familles, résultats scolaires
Early, Late or Never? When Does Parental Education Impact Child Outcomes?
Auteur(s) : Matt Dickson, Paul Gregg, Harriet Robinson
Editeur(s) : Institute of Labor Economics (IZA)
Date : 01/2013
Ce rapport présente les possibles effets intergénérationnels de l'éducation des parents sur les résultats scolaires de leurs enfants.
Elle montre qu’une augmentation du niveau d’éducation des parents impacte positivement les résultats scolaires des enfants à tous les stades de leur scolarité.
Augmenter la durée de la scolarisation obligatoire influe non seulement sur la génération concernée, mais aussi sur les générations suivantes.
(pdf, 51 pages)
Télécharger le document : http://ftp.iza.org/dp7123.pdf
mot(s) clé(s) : parents et familles, résultats scolaires
