Veille et analyses de l'ifé

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Langue(s) : anglais

Using Classroom Management to improve Preschoolers’ social and emotional skills

Auteur(s) : Pamela Morris, et al.

Editeur(s) : MDRC

Date : 01/2013

Ce rapport américain de MRDC présente les résultats définitifs de la

Foundations of Learning Demonstration

, de l'évaluation d'un programme de formation d'enseignants du préscolaire, afin qu'ils puissent mieux gérer le comportement des enfants et promouvoir un environnement de classe plus positive d'apprentissage.
(182 pages)

Télécharger le document : http://www.mdrc.org/.../using_classroom_management_full_report_for%20web.pdf

mot(s) clé(s) : comportement, petite enfance et pré-primaire (ou école maternelle)

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