Éduactu
Langue(s) : français
Editeur(s) : Ministère de l'Enseignement supérieur et de la RechercheConseil supérieur de la recherche et de la technologie ;
Date : 06/2012
A la suite de son rapport sur les jeunes chercheurs et enseignants-chercheurs, le C.S.R.T. a souhaité se focaliser sur la valorisation du doctorat hors du monde académique. A l’issue d’une enquête menée auprès des différents acteurs économiques et après avoir analysé les différents dispositifs destinés à favoriser l’emploi des docteurs ainsi que le point de vue des parties prenantes, le Conseil s’est attaché à formuler des recommandations ayant pour objectif : dynamiser les relais d’information sur la formation doctorale ; valoriser les compétences des docteurs auprès des entreprises ; former les doctorants au monde de l’entreprise ; dynamiser les interactions entre les disciplines et les acteurs économiques ;transposer ces recommandations à la fonction publique.
(2,7 Mo, 58 pages)
Télécharger le document : http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/.../Rapport_docteurs_233691.pdf
mot(s) clé(s) : enseignement supérieur
La valorisation du doctorat hors du monde académique
Editeur(s) : Ministère de l'Enseignement supérieur et de la RechercheConseil supérieur de la recherche et de la technologie ;
Date : 06/2012
A la suite de son rapport sur les jeunes chercheurs et enseignants-chercheurs, le C.S.R.T. a souhaité se focaliser sur la valorisation du doctorat hors du monde académique. A l’issue d’une enquête menée auprès des différents acteurs économiques et après avoir analysé les différents dispositifs destinés à favoriser l’emploi des docteurs ainsi que le point de vue des parties prenantes, le Conseil s’est attaché à formuler des recommandations ayant pour objectif : dynamiser les relais d’information sur la formation doctorale ; valoriser les compétences des docteurs auprès des entreprises ; former les doctorants au monde de l’entreprise ; dynamiser les interactions entre les disciplines et les acteurs économiques ;transposer ces recommandations à la fonction publique.
(2,7 Mo, 58 pages)
Télécharger le document : http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/.../Rapport_docteurs_233691.pdf
mot(s) clé(s) : enseignement supérieur
