Éduactu
Langue(s) : français
Editeur(s) : UNESCO Institute for Statistics ( UIS)
Date : 03/2012
Avec plus de 120 cartes, graphiques et tableaux, l'Atlas mondial de l'égalité des genres dans l'éducation permet de visualiser les parcours éducatifs des filles et des garçons en termes d’accès à l’éducation et de progression, de l’enseignement pré-primaire à l’enseignement supérieur, en s’attachant à la question cruciale de l’égalité des genres.
L’Atlas contient un grand nombre d’indicateurs produits par l'Institut de Statistique de l'UNESCO. Il illustre également l’évolution des disparités entre les sexes dans l’éducation depuis 1970 et le rôle de facteurs tels que la richesse nationale, la localisation géographique, l’investissement dans l’éducation et les sujets d’étude.
La version française (pdf) comporte 64 pages. Le site de l'ISU commente les principaux résultats et permet de télécharger les chapitres à l'unité.
Télécharger le document : http://unesdoc.unesco.org/.../215582f.pdf
mot(s) clé(s) : données statistiques, genre
Atlas mondial de l'égalité des genres dans l'éducation
Editeur(s) : UNESCO Institute for Statistics ( UIS)
Date : 03/2012
Avec plus de 120 cartes, graphiques et tableaux, l'Atlas mondial de l'égalité des genres dans l'éducation permet de visualiser les parcours éducatifs des filles et des garçons en termes d’accès à l’éducation et de progression, de l’enseignement pré-primaire à l’enseignement supérieur, en s’attachant à la question cruciale de l’égalité des genres.
L’Atlas contient un grand nombre d’indicateurs produits par l'Institut de Statistique de l'UNESCO. Il illustre également l’évolution des disparités entre les sexes dans l’éducation depuis 1970 et le rôle de facteurs tels que la richesse nationale, la localisation géographique, l’investissement dans l’éducation et les sujets d’étude.
La version française (pdf) comporte 64 pages. Le site de l'ISU commente les principaux résultats et permet de télécharger les chapitres à l'unité.
Télécharger le document : http://unesdoc.unesco.org/.../215582f.pdf
mot(s) clé(s) : données statistiques, genre
