The Condition of Education 2012
Auteur(s) : Susan Aud, William Hussar, Frank Johnson, Grace Kena, Erin Roth, Eileen Manning, Xiaolei Wang, Jijun Zhang
Editeur(s) : IES National Center for Education Statistics
Date : 05/2012
Ce rapport annuel américain résume les développements et réformes récents en utilisant les dernières donnée disponibles. Il présente ces données en fonction de 49 indicateurs sur le statut et les conditions de l’éducation aux États-Unis. Cette année, un point supplémentaire est fait sur la participation, l'enseignement primaire et secondaire et la réussite scolaire, l'enseignement post secondaire et la réussite universitaire.
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(12 Mo, 378 pages)
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mot(s) clé(s) : données statistiques, politiques éducatives