Developing Skills for Life and Work: Accelerating Social and Emotional Learning across South Australia
Auteur(s) : Lauren Kahn et al.
Editeur(s) : Young FoundationAustralian Centre for Social Innovation (TACSI) and Foundation for Young Australians (FYA) ;
Date : 04/2012
Dans ce rapport l'accent est mis sur l'apprentissage social et affectif des jeunes australiens ainsi que sur des exemples de programmes d'apprentissage aux États-Unis et au Royaume-Uni qui tentent de développer les compétences dites molles des étudiants.
(510 Ko, 48 pages)
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mot(s) clé(s) : relation formation - emploi