Movin’ It and Improvin’ It!: Using Both Education Strategies to Increase Teaching Effectiveness
Auteur(s) : Craig D. Jerald
Editeur(s) : Center for American Progress
Date : 01/2012
Ce rapport du Center for American Progress considère comment les évaluations des enseignants devrait être utilisées afin d'augmenter l'efficacité des enseignants. L'auteur suggère qu'un programme de développement professionnel aidant les enseignants à améliorer leur méthodes devrait être mis en place tout en élaborant des stratégie visant à éliminer les enseignants inefficaces des écoles.
(35 pages, 949 Ko)
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