Éduactu
Langue(s) : anglais
Editeur(s) : National Governors Association
Date : 02/2012
36 États américains ont voté des lois qui autorisent les Districts scolaires a décerner des diplômes en fonction des compétences des élèves sur un sujet particulier plutôt que sur la base du temps passé à l'école (opposition présenciel/cours virtuels). Cette étude montre ainsi diverses approches destinées à stimuler les élèves a finir leur cursus selon des méthodes alternatives, en particulier les diplômes on line.
(353 KO, 6 pages)
Télécharger le document : http://www.nga.org/.../state-strategies-for-awarding-cr.html
State Strategies for Awarding Credit to Support Student Learning
Editeur(s) : National Governors Association
Date : 02/2012
36 États américains ont voté des lois qui autorisent les Districts scolaires a décerner des diplômes en fonction des compétences des élèves sur un sujet particulier plutôt que sur la base du temps passé à l'école (opposition présenciel/cours virtuels). Cette étude montre ainsi diverses approches destinées à stimuler les élèves a finir leur cursus selon des méthodes alternatives, en particulier les diplômes on line.
(353 KO, 6 pages)
Télécharger le document : http://www.nga.org/.../state-strategies-for-awarding-cr.html
