A longitudinal study of the impact of America’s choice on student performance in Rochester, New York, 1998-2003
Auteur(s) : Henry May, Jonathan A. Supovitz, David Perda
Editeur(s) : Consortium for Policy Research in Education (CPRE)
Date : 08/2004
Ce rapport examine les effets de la réforme America's choice sur les résultats scolaires, sur une période de 11 ans (1998-2003), mise en place dans certaines écoles de Rochester, état de New York. L'étude s'articule autour de 3 questions principales : l'impact de la réforme sur le taux d'apprentissage, sur l'amélioration des performances des écoliers les plus faibles et sur l'équité du système face aux écoliers issus des minorités. Les résultats semblent positifs dans tous les domaines. (format PDF, 450 Ko, 66 pages)
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