Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Langue(s) : français

Les dispositifs bilangues

Auteur(s) : Annie SCOFFONI, Francis GOULLIER

Editeur(s) : Ministère de la Jeunesse, de l'Éducation nationale et de la Recherche

Date : 10/2004

L’enquête porte sur les conditions de mise en place de l’enseignement simultané de deux langues vivantes dans les classes de sixième et de cinquième, sur les pratiques pédagogiques dans ces classes et sur le comportement et les résultats des élèves. (Format Pdf, 46.7 Ko, 11 pages)

Télécharger le document : ftp://trf.education.gouv.fr/.../bi_langues_2004.pdf

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.