On Educational Performance Measures
Auteur(s) : Alastair Muriel, Jeffrey Smith
Editeur(s) : Institute of Labor Economics (IZA)
Date : 08/2011
Les Mesures quantitatives des résultats scolaires (QPMs) jouent un rôle toujours plus important dans les systèmes éducatifs des deux côtés de l'Atlantique. Les auteurs présentent dans cette étude les raisons de la l'utilisation de telles mesures dans l'éducation,ainsi que les problèmes liés à leur utilisation, et soutiennent qu'elles ont néanmoins un rôle positif à jouer dans l'amélioration de la qualité de l'éducation. Les auteurs pensent que les configurations institutionnelles actuelles en Angleterre et aux Etats-Unis tiennent injustement les écoles responsables des résultats sur lesquels elles ont finalement peu de contrôle - mais que ces problèmes sont loin d'être insurmontables.
(32 pages, 166 Ko)
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