Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Langue(s) : anglais

Virtual Worlds - Immersive online platforms for collaboration, creativity, and learning

Editeur(s) : Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD )

Date : 06/2011

L'éducation et la formation semble être le domaine d'application le plus prometteur pour les mondes virtuels. À ce jour, plus de 150 universités sont présente via le monde virtuel Second Life ou d'autres mondes virtuels. Ce rapport décrit les facteurs qui ont poussé les universités et autres institutions apprenantes à s'ouvrir aux mondes virtuels et à leurs applications.
(49 pages, 983 Ko)

Télécharger le document : http://www.oecd.org/.../FINAL&docLanguage=En

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.