Éduactu
Langue(s) : français
Auteur(s) : Jean-François CARDIN, Hélène DESROSIERS, Luc BELLEAU et Claudine GIGUÈRE
Editeur(s) : Statistique Canada
Date : 05/2011
Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est un phénomène neurologique qui se caractérise habituellement par le manque d’attention ou des problèmes de concentration, et parfois par des comportements d’hyperactivité ou d’impulsivité. Ce trouble se manifeste dès l’enfance et peut engendrer des difficultés scolaires1,2 et une faible estime de soi qui, dans certains cas, persisteront jusqu’à l’âge adulte. Bien que le déficit d’attention soit souvent diagnostiqué vers l’âge de 7 ans, il semble que chez certains enfants, ses manifestations sont présentes dès un très jeune âge, voire avant leur entrée à l’école.
(8 pages, 730 Ko)
Télécharger le document : http://www.stat.gouv.qc.ca/.../feuillet_portrait_juin_2011.pdf
Les symptômes d’hyperactivité et d’inattention chez les enfants de la période préscolaire à la deuxième année du primaire
Auteur(s) : Jean-François CARDIN, Hélène DESROSIERS, Luc BELLEAU et Claudine GIGUÈRE
Editeur(s) : Statistique Canada
Date : 05/2011
Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est un phénomène neurologique qui se caractérise habituellement par le manque d’attention ou des problèmes de concentration, et parfois par des comportements d’hyperactivité ou d’impulsivité. Ce trouble se manifeste dès l’enfance et peut engendrer des difficultés scolaires1,2 et une faible estime de soi qui, dans certains cas, persisteront jusqu’à l’âge adulte. Bien que le déficit d’attention soit souvent diagnostiqué vers l’âge de 7 ans, il semble que chez certains enfants, ses manifestations sont présentes dès un très jeune âge, voire avant leur entrée à l’école.
(8 pages, 730 Ko)
Télécharger le document : http://www.stat.gouv.qc.ca/.../feuillet_portrait_juin_2011.pdf
