Convergence through Communication and Competition? The Internationalization of Secondary and Higher Education Policies in Switzerland
Auteur(s) : Tonia Bieber
Editeur(s) : TranState Research Center, University of Bremem
Date : 04/2011
Deux initiatives internationales ont marqué de façon plus ou moins explicite l'évolution des systèmes éducatifs au cours des 10 dernières années : le Processus de Bologne (1999) et l'enquête PISA (2000). Cette étude s'intéresse à l'impact de ces initiatives sur l'enseignement secondaire et supérieur suisse. L'auteur montre comment les mécanismes de communication et de compétition entre pays facilitent une certaine convergence en matière de réforme, et comment ce mouvement transnational de régulation s'est avéré efficace dans les choix opérés à l'échelle de la Suisse.
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mot(s) clé(s) : gouvernance et pilotage, internationalisation de l'éducation et mobilité