Éduactu
Langue(s) : français
Editeur(s) : Centre d'analyse stratégique (CAS)
Date : 04/2011
Le Centre d’analyse stratégique (CAS ) dresse un panorama du numérique en France. Il identifie trois fossés, générationnel, social et culturel, et propose des actions pour les combler. Mais il concentre également son attention sur ceux qu’il appelle les « natifs du numérique » et leur rapport à l’école. Face à « cette nouvelle génération aux manières de penser et d’agir différentes », le CAS souligne l’importance pour le système éducatif d’intégrer les technologies numériques au cœur de l’enseignement pour lutter contre l’échec scolaire. Pour les jeunes mis à l’écart du numérique, il recommande des formations adaptées ainsi que des ordinateurs et des abonnements à tarif réduit. Lire aussi la note de synthèse.
(120 pages, 965 Ko)
Télécharger le document : http://www.strategie.gouv.fr/.../CAS_Fosse_numerique_18avril2011.pdf
Le fossé numérique en France
Editeur(s) : Centre d'analyse stratégique (CAS)
Date : 04/2011
Le Centre d’analyse stratégique (CAS ) dresse un panorama du numérique en France. Il identifie trois fossés, générationnel, social et culturel, et propose des actions pour les combler. Mais il concentre également son attention sur ceux qu’il appelle les « natifs du numérique » et leur rapport à l’école. Face à « cette nouvelle génération aux manières de penser et d’agir différentes », le CAS souligne l’importance pour le système éducatif d’intégrer les technologies numériques au cœur de l’enseignement pour lutter contre l’échec scolaire. Pour les jeunes mis à l’écart du numérique, il recommande des formations adaptées ainsi que des ordinateurs et des abonnements à tarif réduit. Lire aussi la note de synthèse.
(120 pages, 965 Ko)
Télécharger le document : http://www.strategie.gouv.fr/.../CAS_Fosse_numerique_18avril2011.pdf
