Éduactu
Langue(s) : anglais
Auteur(s) : Frank W. Ridley, et al.
Editeur(s) : Connecticut Department of Higher EducationBoard of Governors for Higher Education ;
Date : 03/2011
Ce rapport montre, à partir d'indicateurs, que le community colleges du Connecticut affichent un des plus mauvais taux de réussite des États-Unis.
Ce constat est d'autant plus alarmant que le Connecticut investit énormement dans l'enseignement supérieur. Le Conseil des gouvernneurs présentent également dans ce rapport les 6 objectifs à poursuivre afin d'améliorer ces résultats.
Voir également la présentation du rapport
Télécharger le document : http://www.ctdhe.org/.../Accountability2011.pdf
Higher Education Counts : Achieving Results 2011
Auteur(s) : Frank W. Ridley, et al.
Editeur(s) : Connecticut Department of Higher EducationBoard of Governors for Higher Education ;
Date : 03/2011
Ce rapport montre, à partir d'indicateurs, que le community colleges du Connecticut affichent un des plus mauvais taux de réussite des États-Unis.
Ce constat est d'autant plus alarmant que le Connecticut investit énormement dans l'enseignement supérieur. Le Conseil des gouvernneurs présentent également dans ce rapport les 6 objectifs à poursuivre afin d'améliorer ces résultats.
Voir également la présentation du rapport
Télécharger le document : http://www.ctdhe.org/.../Accountability2011.pdf
