Games in education: Serious Games
Auteur(s) : Mary Ulicsak and Martha Wright
Editeur(s) : Futurelab at NFER
Date : 09/2010
Cette revue de littérature rend compte du rôle que peuvent jouer les serious games dans l'éducation formelle. Les auteurs s'intéressent aux méthodes pédagogiques sollicitées par ces nouveaux environnements et aux modalités d'évaluation qu'ils proposent. Ils identifient trois modèles utiles pour la conception, la sélection et l'évaluation des jeux sérieux.
(pdf, 89 pages, 3,81 Mo).
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mot(s) clé(s) : pratiques pédagogiques, technologie éducative