Éduactu
Langue(s) : anglais
Editeur(s) : Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD )
Date : 09/2010
Ce rapport thématique explore les résultats du cycle 2003 du Programme international PISA afin d'identifier l'enseignement et les stratégies d'apprentissage qui contribuent à l'amélioration des résultats en mathématiques. L'analyse permet de clarifier certaines notions :
(180 pages, 2.12 Mo)
Télécharger le document : http://browse.oecdbookshop.org/.../9810011E.PDF
mot(s) clé(s) : évaluation, résultats scolaires, réussite et résultats d'apprentissage, sciences
Mathematics Teaching and Learning Strategies in PISA
Editeur(s) : Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD )
Date : 09/2010
Ce rapport thématique explore les résultats du cycle 2003 du Programme international PISA afin d'identifier l'enseignement et les stratégies d'apprentissage qui contribuent à l'amélioration des résultats en mathématiques. L'analyse permet de clarifier certaines notions :
- les différences entre les enseignements, les apprentissages et les pratiques en fonction des pays ;
- les diffrérences entre les pratiques d'apprentissage selon les écoles dans chaque pays ;
- comment ces pratiques contribuent, on non, à l'amélioration des performnaces en mathématiques.
(180 pages, 2.12 Mo)
Télécharger le document : http://browse.oecdbookshop.org/.../9810011E.PDF
mot(s) clé(s) : évaluation, résultats scolaires, réussite et résultats d'apprentissage, sciences
