Veille et analyses de l'ifé

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Langue(s) : anglais

Educational achievement in English-speaking countries : do different surveys tell the same story ?

Auteur(s) : John Micklewright, Sylke V. Schnepf

Editeur(s) : Institute of Labor Economics (IZA)

Date : 06/2004

Cette étude regroupe et compare les résultats de plusieurs recherches effectuées sur le niveau des élèves dans les six pays anglo-saxon de l'OCDE : le Trends in International Maths and Science Study (TIMSS), le Programme of International Student Assessment (PISA), le Programme of International Reading Literacy Study (PIRLS) et le International Adult Literacy Survey (IALS). Le but de l'Institut est d'analyser chaque étude en corrélation, et non plus individuellement, afin d'obtenir des tendances et des modèles plus fiables. (Format PDF, 410 Ko, 40 pages)

Télécharger le document : ftp://ftp.iza.org/.../dp1186.pdf

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