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Langue(s) : anglais

Transforming the High School Experience : How New York City’s New Small Schools Are Boosting Student Achievement and Graduation Rates

Auteur(s) : Howard S. Bloom, et al.

Editeur(s) : MDRC

Date : 07/2010

Ce rapport du think tank américain MDRC démontre comment des lycées newyorkais réussissent à réduire l'écart de réussite et à améliorer les possibilités d'obtenir un diplôme, en particulier pour les élèves issus des milieux désavantagés.
(189 pages, 2,43 Mo)

Télécharger le document : http://www.mdrc.org/.../full.pdf

mot(s) clé(s) : décrochage, origines socioculturelles

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