Éduactu
Langue(s) : anglais
Auteur(s) : Friedrich Scheuermann, Francesc Pedró
Editeur(s) : European Commission (EC) - Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD )
Date : 06/2010
Il existe un besoin pour le développement d'un de consensus général et d'une harmonisation autour des approches, des indicateurs et des méthodologies. Cette étude a pour objectif de favoriser une coopération entre deux organismes, OCDE et Commission Européenne, qui étudient et évaluent les TIC dans l'éducation.
(217 pages, 2,91 Mo)
Télécharger le document : http://browse.oecdbookshop.org/.../9609111E.PDF
mot(s) clé(s) : technologie éducative
Assessing the effects of ICT in education : Indicators, criteria and benchmarks for international comparisons
Auteur(s) : Friedrich Scheuermann, Francesc Pedró
Editeur(s) : European Commission (EC) - Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD )
Date : 06/2010
Il existe un besoin pour le développement d'un de consensus général et d'une harmonisation autour des approches, des indicateurs et des méthodologies. Cette étude a pour objectif de favoriser une coopération entre deux organismes, OCDE et Commission Européenne, qui étudient et évaluent les TIC dans l'éducation.
(217 pages, 2,91 Mo)
Télécharger le document : http://browse.oecdbookshop.org/.../9609111E.PDF
mot(s) clé(s) : technologie éducative
