Éduactu
Langue(s) : français
Editeur(s) : Eurydice
Date : 06/2010
La présente étude est la contribution du réseau Eurydice au débat sur le genre en matière d’éducation, conformément à la demande de la présidence suédoise du Conseil de l’Union européenne au cours du second semestre 2009. L’idée initiale était d’observer dans quelle mesure et de quelle façon les inégalités de genre dans la réussite scolaire constituaient un sujet de préoccupation dans les pays européens. Malgré une nette évolution des taux de participation à l’enseignement observée au cours des dernières décennies, les différences entre les genres persistent dans les résultats scolaires et le choix des filières d’études. La présente étude a donc pour objet d’examiner si ces disparités ont débouché sur des initiatives politiques telle que des propositions de changement des lois et autres réglementations relatives à l’éducation, des enquêtes nationales, des projets ou tout autre type de mesures officielles axées sur le genre. L’étude s’efforce également de recenser les politiques et stratégies mises en oeuvre actuellement en Europe pour remédier aux inégalités de genre dans les systèmes éducatifs.
L'étude est aussi disponible en anglais et en allemand.
(pdf, 146 pages)
Télécharger le document : http://eacea.ec.europa.eu/.../thematic_reports_fr.php
mot(s) clé(s) : comparaison internationale, genre
Différences entre les genres en matière de réussite scolaire : étude sur les mesures prises et la situation actuelle en Europe
Editeur(s) : Eurydice
Date : 06/2010
La présente étude est la contribution du réseau Eurydice au débat sur le genre en matière d’éducation, conformément à la demande de la présidence suédoise du Conseil de l’Union européenne au cours du second semestre 2009. L’idée initiale était d’observer dans quelle mesure et de quelle façon les inégalités de genre dans la réussite scolaire constituaient un sujet de préoccupation dans les pays européens. Malgré une nette évolution des taux de participation à l’enseignement observée au cours des dernières décennies, les différences entre les genres persistent dans les résultats scolaires et le choix des filières d’études. La présente étude a donc pour objet d’examiner si ces disparités ont débouché sur des initiatives politiques telle que des propositions de changement des lois et autres réglementations relatives à l’éducation, des enquêtes nationales, des projets ou tout autre type de mesures officielles axées sur le genre. L’étude s’efforce également de recenser les politiques et stratégies mises en oeuvre actuellement en Europe pour remédier aux inégalités de genre dans les systèmes éducatifs.
L'étude est aussi disponible en anglais et en allemand.
(pdf, 146 pages)
Télécharger le document : http://eacea.ec.europa.eu/.../thematic_reports_fr.php
mot(s) clé(s) : comparaison internationale, genre
