Éduactu
Langue(s) : français
Editeur(s) : Cour des comptes
Date : 05/2010
La Cour des comptes rend compte de son enquête menée dans six académies et à l’étranger (Suisse, Espagne, Ecosse). Elle constate que si l’école française « a su relever le défi de la massification », elle « n’est pas parvenue à surmonter celui de la démocratisation. » Face à la forte inégalité des chances entre les élèves, la Cour des comptes souligne qu’« il n’est en effet pas certain qu’un dispositif uniforme dans sa durée et généralisé sur tout le territoire soit le mieux adapté à la diversité des besoins des élèves. » Elle recommande plusieurs pistes pour transformer la gestion du système éducatif. Lire lasynthèse du rapport
(216 pages, 873 Ko)
Télécharger le document : http://www.ccomptes.fr/.../Rapport-education-nationale-reussite-tous-les-eleves-mai2010.pdf
mot(s) clé(s) : gouvernance et pilotage, massification et démocratisation, réussite et résultats d'apprentissage
L’éducation nationale face à l’objectif de la réussite de tous les élèves
Editeur(s) : Cour des comptes
Date : 05/2010
La Cour des comptes rend compte de son enquête menée dans six académies et à l’étranger (Suisse, Espagne, Ecosse). Elle constate que si l’école française « a su relever le défi de la massification », elle « n’est pas parvenue à surmonter celui de la démocratisation. » Face à la forte inégalité des chances entre les élèves, la Cour des comptes souligne qu’« il n’est en effet pas certain qu’un dispositif uniforme dans sa durée et généralisé sur tout le territoire soit le mieux adapté à la diversité des besoins des élèves. » Elle recommande plusieurs pistes pour transformer la gestion du système éducatif. Lire lasynthèse du rapport
(216 pages, 873 Ko)
Télécharger le document : http://www.ccomptes.fr/.../Rapport-education-nationale-reussite-tous-les-eleves-mai2010.pdf
mot(s) clé(s) : gouvernance et pilotage, massification et démocratisation, réussite et résultats d'apprentissage
