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Langue(s) : anglais

Do Trustees and Administrators Matter ?: Diversifuing the Faculty Across Gender Lines

Auteur(s) : Ronald G. Ehrenberg, George H. Jakubson, Mirinda L. Martin, Joyce B. Main and Thomas Eisenberg

Editeur(s) : ILR School, Cornell UniversityCornell Higher Education Research Institute (CHERI) ;

Date : 12/2009

Cette étude s'attache à démontrer comment le fait que les postes clés soient donnés à des femmes influent sur l'université et les étudiants.(26 pages, 66 Ko)

Télécharger le document : http://www.ilr.cornell.edu/.../cheri_wp127.pdf

mot(s) clé(s) : enseignement supérieur, genre, gestion d'établissement

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