Éduactu
Langue(s) : français
Editeur(s) : Conseil des ministres de l'Éducation - Canada (CMEC)
Date : 10/2009
Le présent avis comprend trois chapitres.Le premier retrace les grandes étapes de la trajectoire de développement des jeunes à l’adolescence et tente de circonscrire les besoins qui en découlent. Le deuxième chapitre présente quelques caractéristiques qui influencent favorablement la capacité des écoles secondaires à répondre aux besoins des jeunes.On y examine également quelques aspects du système scolaire finlandais.Enfin, le troisième chapitre de l’avis précise les orientations que le Conseil entend promouvoir pour accompagner et soutenir les acteurs scolaires. Le Conseil fait un rappel des grands constats qui se dégagent de la recherche et de l’écoute des milieux et il adresse des recommandations à la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport et aux autres acteurs scolaires touchés par les besoins des jeunes au secondaire.
(587 Ko, 83 pages)
Télécharger le document : http://www.cse.gouv.qc.ca/.../50-0464.pdf
mot(s) clé(s) : enseignement secondaire, réussite et résultats d'apprentissage
Une école secondaire qui s'adapte aux besoins des jeunes pour soutenir leur réussite
Editeur(s) : Conseil des ministres de l'Éducation - Canada (CMEC)
Date : 10/2009
Le présent avis comprend trois chapitres.Le premier retrace les grandes étapes de la trajectoire de développement des jeunes à l’adolescence et tente de circonscrire les besoins qui en découlent. Le deuxième chapitre présente quelques caractéristiques qui influencent favorablement la capacité des écoles secondaires à répondre aux besoins des jeunes.On y examine également quelques aspects du système scolaire finlandais.Enfin, le troisième chapitre de l’avis précise les orientations que le Conseil entend promouvoir pour accompagner et soutenir les acteurs scolaires. Le Conseil fait un rappel des grands constats qui se dégagent de la recherche et de l’écoute des milieux et il adresse des recommandations à la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport et aux autres acteurs scolaires touchés par les besoins des jeunes au secondaire.
(587 Ko, 83 pages)
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mot(s) clé(s) : enseignement secondaire, réussite et résultats d'apprentissage
