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Langue(s) : anglais

Second Languages and Australian Schooling

Auteur(s) : Joseph Lo Bianco

Editeur(s) : Australian Council for Educational Research

Date : 09/2009

Comment faire comprendre aux élèves canadiens que l'apprentissage d'une langue vivante est primordial pour leur éducation ? L'auteur pense que les tentatives du gouvernement pour mettre en avant les avantages professionnels et économique liés à l'acquisition d'une autre langue ont échoué auprès des parents et des élèves. Selon lui, il serait plus efficace de pointer les avantages et les effets positifs personnels.
Lire aussi le communiqué de presse de l'ACER.

Télécharger le document : http://research.acer.edu.au/.../viewcontent.cgi?article=1007&context=aer

mot(s) clé(s) : langues vivantes, recherche en éducation

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