Éduactu
Langue(s) : anglais
Auteur(s) : Barbara Means, et al.
Editeur(s) : US Department of Education
Date : 06/2009
Cette étude du ministère de l'éducation américain met en avant les avantages liés à l'enseignement en ligne. Il s'agit d'une méta-analyse faite à partir d'études sur l'apprentissage en ligne entre 1996 et 2008. Les auteurs concluent également que les résultats des élèves sont encore meilleurs quand ils suivent un enseignement mixte : en ligne et en présentiel (face-to-face).
(838 Ko, 93 pages)
Télécharger le document : http://www2.ed.gov/.../finalreport.pdf
mot(s) clé(s) : comportement, culture médiatique et numérique, innovation pédagogique, pratiques pédagogiques, technologie éducative
Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning: A Meta-Analysis and Review of Online Learning Studies
Auteur(s) : Barbara Means, et al.
Editeur(s) : US Department of Education
Date : 06/2009
Cette étude du ministère de l'éducation américain met en avant les avantages liés à l'enseignement en ligne. Il s'agit d'une méta-analyse faite à partir d'études sur l'apprentissage en ligne entre 1996 et 2008. Les auteurs concluent également que les résultats des élèves sont encore meilleurs quand ils suivent un enseignement mixte : en ligne et en présentiel (face-to-face).
(838 Ko, 93 pages)
Télécharger le document : http://www2.ed.gov/.../finalreport.pdf
mot(s) clé(s) : comportement, culture médiatique et numérique, innovation pédagogique, pratiques pédagogiques, technologie éducative
