Éduactu
Langue(s) : anglais
Auteur(s) : Ben Dalton, Elizabeth Glennie, Steven J. Ingels
Editeur(s) : IES National Center for Education Statistics
Date : 06/2009
Ce rapport donne des informations sur les décrochages scolaires survenant lors de la dernière année de lycée (high school) en comparant plusieurs années 1982, 1992, 2002 et 2004. Les résultats les plus marquants sont :
Télécharger le document : http://nces.ed.gov/.../2009307.pdf
mot(s) clé(s) : décrochage, diplôme et certification, enseignement secondaire
Late High School Dropouts: Characteristics, Experiences, and Changes Across Cohorts
Auteur(s) : Ben Dalton, Elizabeth Glennie, Steven J. Ingels
Editeur(s) : IES National Center for Education Statistics
Date : 06/2009
Ce rapport donne des informations sur les décrochages scolaires survenant lors de la dernière année de lycée (high school) en comparant plusieurs années 1982, 1992, 2002 et 2004. Les résultats les plus marquants sont :
- 48% des décrocheurs sont issus de familles de la tranche inférieure des statuts socio-économique ;
- 83% des raisons données pour décrocher sont dues à des problèmes plutôt liés à à l'école et moins liés la famille ou à l'emploi ;
- le taux de décrochage était plus important en 1982 mais relativement équivalent entre 1992 et 2004.
Télécharger le document : http://nces.ed.gov/.../2009307.pdf
mot(s) clé(s) : décrochage, diplôme et certification, enseignement secondaire
