L’éducation aujourd’hui : la perspective de l’OCDE
Editeur(s) : Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD )
Date : 05/2009
Le rapport s’articule en neuf sections. Cette structure reflète les différents domaines des travaux consacrés à l’éducation et permet de bien mettre en lumière les conclusions et les messages pour l’action publique :
- Éducation et accueil des jeunes enfants
- Enseignement scolaire – investissements, organisation et acquisition de connaissances
- Transitions au-delà de la formation initiale
- Enseignement supérieur
- Éducation et formation des adultes – participation et services proposés
- Formation tout au long de la vie
- Résultats, bienfaits et rentabilité
- Équité et égalité des chances
- Innovation et gestion des connaissances
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mot(s) clé(s) : gouvernance et pilotage, internationalisation de l'éducation et mobilité, qualité de l'éducation