Éduactu
Langue(s) : français
Auteur(s) : DUTHILLEUL Anne
Editeur(s) : Conseil économique, social et environnemental (CESE)
Date : 04/2009
En 2000, avec la « stratégie de Lisbonne », l'Union européenne s'est fixé pour objectif de devenir d'ici 2010 « l'économie de la connaissance la plus dynamique du monde ». Le Conseil économique, social et environnemental fait de façon régulière le suivi de cette stratégie. Cette communication dresse un état de la situation de la France mise à jour fin 2008 au regard des 14 indicateurs structurels de la « liste restreinte » arrêtée par le Conseil européen. Ces indicateurs structurels se rapportent aux trois piliers de la stratégie de Lisbonne (économique, social, environnemental) et mesurent la situation de chaque Etat membre sur six domaines concourant à l'amélioration de la compétitivité européenne : l'économie générale ; l'emploi ; l'innovation et la recherche, incluant l'éducation et la formation ; l'intégration des marchés et la réforme économique ; la cohésion sociale ; l'environnement. Les cartes et graphiques offrent un panorama statistique sur la situation respective des 27 Etats membres et leur évolution, en ajoutant un coup de projecteur sur l'emploi et l'environnement.
(2 Mo, 256 pages)
Télécharger le document : http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/.../telestats.cgi?brp_ref=094000160&brp_file=0000.pdf
mot(s) clé(s) : économie de l'éducation, gouvernance et pilotage, internationalisation de l'éducation et mobilité, relation formation - emploi
Suivi de la situation de la France au regard des indicateurs de Lisbonne
Auteur(s) : DUTHILLEUL Anne
Editeur(s) : Conseil économique, social et environnemental (CESE)
Date : 04/2009
En 2000, avec la « stratégie de Lisbonne », l'Union européenne s'est fixé pour objectif de devenir d'ici 2010 « l'économie de la connaissance la plus dynamique du monde ». Le Conseil économique, social et environnemental fait de façon régulière le suivi de cette stratégie. Cette communication dresse un état de la situation de la France mise à jour fin 2008 au regard des 14 indicateurs structurels de la « liste restreinte » arrêtée par le Conseil européen. Ces indicateurs structurels se rapportent aux trois piliers de la stratégie de Lisbonne (économique, social, environnemental) et mesurent la situation de chaque Etat membre sur six domaines concourant à l'amélioration de la compétitivité européenne : l'économie générale ; l'emploi ; l'innovation et la recherche, incluant l'éducation et la formation ; l'intégration des marchés et la réforme économique ; la cohésion sociale ; l'environnement. Les cartes et graphiques offrent un panorama statistique sur la situation respective des 27 Etats membres et leur évolution, en ajoutant un coup de projecteur sur l'emploi et l'environnement.
(2 Mo, 256 pages)
Télécharger le document : http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/.../telestats.cgi?brp_ref=094000160&brp_file=0000.pdf
mot(s) clé(s) : économie de l'éducation, gouvernance et pilotage, internationalisation de l'éducation et mobilité, relation formation - emploi
