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Langue(s) : anglais

Towards a new curriculum: a report from the Cambridge Primary Review

Editeur(s) : Faculty of Education, University of CambridgeCambridge Primary Review Trust ;

Date : 02/2009

Ce rapport, divisé en deux parties, s'appuie sur la littérature scientifique pour analyser les politiques écossaises et internationales en matière de programmes scolaires pour l'enseignement primaire.
La première partie dresse un état des lieux des politiques existantes et identifie un certain nombre de questions clés susceptibles de faire progresser la réfléxion. La deuxième partie s'appuie sur les principales conclusions des chercheurs pour émettre des propositions.

- Partie 1: Past and Present (pdf, 602 Ko)
- Partie 2: The Future (pdf, 712 Ko)
- résumé pdf (4 pages)

Télécharger le document : http://www.primaryreview.org.uk/.../CambridgePrimaryReviewrep.html

mot(s) clé(s) : curriculum et programmes d'enseignement, enseignement primaire (ou école élémentaire)

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