Actualités des ouvrages - recherche...
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COURDENT Albine (dir.)
Quand raconter permet d'apprendre. Le récit dans l'enseignement et la formation
Presses universitaires du Septentrion, 2022 -
CARRé Anne-Laure, REID Martine (dir.)
Des modèles à l'étude. Une pédagogie par l'objet
Presses Universitaires de Rouen et du Havre, 2022 -
LEBREUILLY Romain (dir.)
Radicalisation dans les démocraties libérales. Facteurs, processus et communications
Presses universitaires de Nancy, 2022 -
PAPI Cathia, RINAUDO Jean-Luc (dir.)
(E)liens en éducation et formation. Quelles dynamiques ?
Presses Universitaires de Rouen et du Havre, 2022 -
MARTIN Jérôme (dir.)
L'école désorientée
L'Harmattan, 2022 -
LIU Tiphaine
Former des innovateurs radicaux. Pour une pédagogie de l'émancipation
L'Harmattan, 2022 -
HOUDEMENT Catherine, de HOSSON Cécile, HACHE Christophe (dir.)
Approches sémiotiques en didactique des sciences
ISTE Éditions, 2022 -
WALLENHORST Nathanaël, WULF Christophe (dir.)
Humains. Un dictionnaire d’anthropologie prospective
Librairie Philosophique J. Vrin, 2022 -
DOUSSOT Sylvain, HERSANT Magali, ORANGE RAVACHOL Denise (dir.)
Le cadre de l'apprentissage par problématisation
Presses universitaires de Rennes, 2022 -
LORRE Benjamin
Innovation et éducation. Abécédaire des dispositifs socio-techniques numériques et d'apprentissage dans les organisations
L'Harmattan, 2022