Association pour des recherches comparatistes en didactique
Sigle : ARCD
L’Association pour les Recherches Comparatistes en Didactique est une société scientifique composée de chercheurs, enseignants-chercheurs et/ou formateurs francophones qui s’intéressent à des démarches comparatistes empiriques et conceptuelles à partir des travaux qui s’élaborent dans différents domaines et courants des sciences didactiques d’une part et en lien avec les sciences de l’Homme et de la société d’autre part. L'objectif de l'association est de contribuer à une meilleure connaissance des conditions individuelles, institutionnelles, et sociales de transmission et de partage des savoirs dans la société.
L’ARCD se propose de développer et de mettre en œuvre tous moyens adaptés à ses buts, qui sont :
- Le débat entre chercheurs ou institutions intéressés aux champs des problèmes et questions sociales étudiés par les divers courants des didactiques (didactiques des disciplines, didactiques du curriculum, didactique professionnelle; didactique comparée, etc.);
- Une réflexion épistémologique sur les recherches élaborées par les didactiques ainsi que le développement de travaux co-disciplinaires ;
- Le développement des travaux dans les sciences de l’homme et de la société en lien avec les didactiques ;
- La promotion et la diffusion des résultats de ses recherches auprès des milieux scientifiques et professionnels, des formateurs de formateurs et des responsables des politiques éducatives.
Revue : Éducation & Didactique
Présidence : Florence Ligozat, Corinne Marlot
URL : http://www.arcd.fr/accueil/
mot(s) clé(s) : didactiques disciplinaires
