Quand la recherche se penche sur la fabrique des politiques d'éducation
Programme source : Être et savoir
Produit par : France Culture, Louise TOURRET
Animé par : Louise TOURRET
Intervenant(s) : GRENET Julien & PIOLTI LAMORTHE Claire & PONS Xavier
On change souvent de ministre de l’Éducation depuis 2022, Nicole Belloubet vient de succéder à Amélie Oudéa Castéra qui prenait la suite de Gabriel Attal après Pap Ndiaye… Qui avait remplacé Jean-Michel Blanquer mais, au-delà de ces arrivées et départs successifs, comment se conçoivent les politiques d’éducation ?
Qu’on parle de "l’école de la confiance" ou du "choc des savoirs" de Gabriel Attal, quelles logiques, quels acteurs et quels objectifs dirigent les réformes du système éducatif ? La fabrique des politiques d’éducation est un grand sujet pour la recherche. Xavier Pons, invité de cet épisode d’"Être et Savoir", détaille dans son livre La fabrique des politiques d’éducation – La rapidité sans la qualité ? (PUF, 2024), la manière dont l’action publique s’est transformée depuis 50 ans. Il nous dira pourquoi il parle de "fast politique" pour qualifier les prises de décisions contemporaines. Son ouvrage donne aussi à comprendre des processus complexes : qui décide qu’une réforme est nécessaire ? Comment est-elle justifiée ? Comment les acteurs de l’école sont consultés, ou non, et de quelle manière vont-ils être incités à s’en emparer ? Ces questions prennent un relief particulier avec la mise en place prochaine et très contestée des groupes de niveaux de collège. De nombreux exemples seront donnés au cours de cette discussion.
URL : https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/etre-et-savoir/education-reformer-vite-reformer-mal-3155590
mot(s) clé(s) : politiques éducatives, recherche en éducation
