Entre recherches et pratiques
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Bulletin Veille & Analyses
Nouveautés mises en ligne ces 15 derniers jours sur les pages de la veille
Agenda des colloques
EMF 2021 > 2022 - colloque de l'Espace mathématique francophone. L’activité mathématique dans une société en mutation : circulations entre recherche, formation, enseignement et apprentissage | Lire...
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L’action publique des données et les données de l’action publique. Colloque interdisciplinaire | Lire...
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TiceMed13 - 2022. Hybridation des formations : de la continuité à l’innovation pédagogique ? | Lire...
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Jacques Wallet et les technologies éducatives à l'Université de Rouen, dimensions nationales et internationales ?. Colloque hommage | Lire...
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Former à l’oral, former par l’oral à l’université. Journée scientifique | Lire...
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Les pratiques d’éducation par « la nature » : Quels enjeux pour la formation des professionnel.le.s ?. Colloque international | Lire...
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Les écoles primaires supérieures (1833-1941). Journée d'études | Lire...
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Genre et sexualités dans les établissements scolaires : une révolution féministe en cours ?. | Lire...
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Carrières atypiques et logiques d’engagement professionnel chez les enseignants. (dans le cadre des Journées scientifiques 2022 de Nantes université) | Lire...
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SOFPHIED 2022 - Philosophie de l'éducation. Éducation et politique. Enjeux philosophiques contemporains : crises, critiques, alternatives | Lire...
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Sommaires de revues étrangères
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Vol. 25, n° 1- Religion und Bildung |
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Enjeux pédagogiques - n° 38- Le lien intergénérationnel à l'école |
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Paedagogica Historica - Vol. 58, n°2, mai 2022- |
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Oxford Review of Education - Vol. 48, n°3, mai 2022- |
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Review of Education - Vol. 10, n°2, août 2022- Evidence into policy and practice |
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Pedagogia più Didattica - Vol. 8, n°1, avril 2022- La via pedagogica alla pace |
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Pedagogy, Culture & Society - Vol. 30, n°3, mai 2022- Engaging with difficult knowledge in post-truth era: from theory to practice within diverse disciplinary areas |
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Psychology in the Schools - Vol. 59, n°6, mai 2022- |
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Livres parus
CAPITANESCU BENETTI Andreea, LETOR Caroline, GUILLEMETTE Suzanne - Les nouvelles formes du travail scolaire |
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DUPUY Camille, SARFATI François - Gouverner par l'emploi. Une histoire de l'école 42 |
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LEROY Ghislain - Sociologie des pédagogies alternatives |
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DRAELANTS Hugues, REVAZ Sonia - L'évidence des faits. La politique des preuves en éducation |
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BèS Marie-Pierre - La mécanique de l'excellence dans une Grande École |
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BRETIGNIER Aude, NICOLAS Laura, DELORME Vera - "L'interculturel" dans l’enseignement supérieur. Conceptions, démarches et dispositifs |
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ALLAIRE Stéphane, DESCHENAUX Frédéric - Récits de professeurs d’université à mi-carrière. Si c'était à refaire... |
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VILLERET Olivier - Formation à la démarche d'investigation en physique et chimie. Problématisation et travail des obstacles |
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Rapports et études français
Objectifs éducation et formation en 2030 de l'UE: où en est la France? |
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État de la discipline physique-chimie: bilan et perspectives |
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Évaluation nationale des cités éducatives. Premiers enseignements sur l'appropriation du programme en matière de continuité éducative, d'orientation-insertion et de place des familles. |
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Quatre collégiens sur cinq envisagent de devenir bénévoles dans une association |
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Enquête 2020 auprès de la génération 2017. Des parcours contrastés, une insertion plus favorable, jusqu'à... |
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Rapports et études internationaux
Compendium on digital inclusion in education. 8 country case studies and 33 inspiring practices | Lire...
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Towards European standards for monitoring and evaluation of lifelong guidance systems and services (Vol. I) | Lire...
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Supporting policies addressing the digital skills gap. Identifying priority groups in the context of employment | Lire...
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Academic offer of advanced digital skills in 2020-21. International comparison : focus on artificial intelligence, high performance computing, cybersecurity and data science | Lire...
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EPALE community storybook. Empowering adults to learn and participate in society | Lire...
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Scoping study for supporting the development of a code of practice for researchers on standardisation. Final report | Lire...
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Mutual learning exercise on citizen science initiatives. Policy and practice | Lire...
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Thèses
REVAI Nóra - Les dynamiques des savoirs professionnel des enseignants dans des réseaux sociaux | Lire... |
MAHOUKOU Athanase Franck - Le métier de l'étudiant international, entre intégration sociale et académique : le cas d'étudiants congolais décrocheurs à l'Université de Strasbourg | Lire... |
DANGOULOFF Natacha - Former les professeurs à la relation pédagogique par la simulation : l'agir professionnel des formateurs | Lire... |
AUGERI John - Origines, enjeux et inflexions des Learning Spaces dans un système d’Enseignement Supérieur : le cas du Japon | Lire... |
MARCHAL-GAILLARD Valérie - Etude de l'acculturation scientifique d'enfants de maternelle pour une éducation à l'environnement et au développement durable : conceptions d'enfants de cinq ans sur le cycle de la matière organique, et modalités de transmission | Lire... |
DADIé MACHE Bernard - Pratiques pédagogiques des enseignants et résultats des élèves dans un dispositif de formation continue basée sur la classe inversée | Lire... |
VEGA UMAñA Ana Laura - Vers une caractérisation de l’identité professionnelle des enseignants du secteur LANSAD : pratiques, rôles et représentations | Lire... |
MOMBO Wilfried - Tâche, contexte, inhibition : le jeune enfant face au transfert d'apprentissage sur tablette numérique | Lire... |
CROSSE Maëlle - Analyse compréhensive du processus de transformation des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur : repères pour un accompagnement des enseignants au changement | Lire... |
Revues Web