• SCHWERPUNKT
• Editorial „Studienabbruch“, Martin Neugebauer, Ulrich Heublein et Bettina Hannover
• Studienabbruch in Deutschland: Ausmaß, Ursachen, Folgen, Präventionsmöglichkeiten, Martin Neugebauer, Ulrich Heublein et Annabell Daniel
• Ursachen des Studienabbruchs: Theoretische Basis und empirische Faktoren, Sören Isleib, Andreas Woisch et Ulrich Heublein
• Vorhersage des Studienabbruchs in naturwissenschaftlich-technischen Studiengängen, Jens Fleischer, Detlev Leutner, Matthias Brand, Hans Fischer, Martin Lang, Philipp Schmiemann et Elke Sumfleth
• Belonging uncertainty as predictor of dropout intentions among first-semester students of the computer sciences, Elisabeth Höhne et Lysann Zander
• Drohende Studienabbrüche durch Frühwarnsysteme erkennen: Welche Informationen sind relevant? Kerstin Schneider, Johannes Berens, Johannes Berens et Julian Burghoff
• Studienabbruch und Einstellungschancen auf dem Ausbildungsmarkt. Ein faktorieller Survey mit Arbeitgeber/innen, Annabell Daniel, Martin Neugebauer et Rainer Watermann
• Brückenkursteilnahme und Studienabbruch in Ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen, Nicole Tieben

ALLGEMEINER TEIL

• Das finanzielle Profil der deutschen Bildungszusammenarbeit – eine Analyse der Normen und Realitäten internationaler Bildungspolitik, Annette Scheunpflug, Mark Wenz et Carsten Wirth
• Portfolioarbeit in der Lehrerbildung. Ein systematischer Forschungsüberblick, Lina Feder et Colin Cramer
• Welchen Einfluss hat die Schulzeitverkürzung am Gymnasium (G8) auf das Ausmaß der sozialen Ungleichheit beim Besuch der gymnasialen Oberstufe? Tobias Roth