à propos de la revue

sommaires des autres numéros

 

Bulletin de psychologie

Référence :  2022/4 (Numéro 578)

Thème :  Varia

 

• Page 269 à 270
  Hommage à Gérard Vergnaud (1933-2021)

• Page 271 à 272Présentation du dossier « Hommage à Gérard Vergnaud : conceptualisation dans l’action », Annick Weil-Barais, Isabelle Vinatier

• Page 273 à 276
  Gérard Vergnaud, un demi-siècle de compagnonnage scientifique, militant, amical, Janine Rogalski

• Page 277 à 281
  Gérard Vergnaud : le choix de l’action, Jean-François Richard

• Page 283 à 291
  Gérard Vergnaud : un chercheur engagé, une contribution théorique d’actualité, Annick Weil-Barais, Line Numa-Bocage, Maria Pagoni

• Page 293 à 302
  Les thèses encadrées par Gérard Vergnaud, Isabelle Vinatier, Annick Weil-Barais

• Page 303 à 309
  Gérard Vergnaud : un directeur de thèse peu commun, mais pas seulement, Isabelle Vinatier, Annick Weil-Barais

• Page 311 à 321
  De la théorie de l’activité de Gérard Vergnaud au champ théorique de la didactique professionnelle, Isabelle Vinatier, Gérard Delacour

• Page 323 à 332
  Du couple conceptuel « situation/schème » (Gérard Vergnaud) à celui de « structure conceptuelle de la situation/modèle opératif du sujet » (Pierre Pastré), Gérard Delacour, Isabelle Vinatier

• Page 333 à 346
  Gérard Vergnaud et Pierre Rabardel, entre filiation et débats, une contribution à la didactique professionnelle, Christine Vidal-Gomel, Gaëtan Bourmaud, Gregory Muñoz

• Page 347 à 356
  La conception du pouvoir d’agir selon Pierre Rabardel : quelles filiations conceptuelles avec Gérard Vergnaud ? Catherine Gouédard, Anne Bationo-Tillon

• Page 357 à 370
  L’enfant, la mathématique et la réalité : présentation et réception du livre, Annick Weil-Barais

Informations complémentaires :
  https://www.cairn.info/.../revue-bulletin-de-psychologie-2022-4.htm

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