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Enfances et psy


Référence :  N° 82 2019/2

Thème :  L'enfant et le livre

 

Jean-Pierre Benoit Éditorial Bienvenue, Monsieur le secrétaire d’État !

Le dossier - L’enfant et le livre

Charlotte Wagenaar, Martine de Maximy et Christine Sauvajol Buferne Introduction

Le livre, objet de l’enfance

  • Magali Dussourd-Deparis 1Bébé, 1Livre… une action de prévention en orthophonie
  • Jean-Marc Talpin Les lectures d’enfance au prisme de l’adolescence
  • Julien Magnani, entretien mené par Grégory Voix Le livre est un monde à part entière
  • Marie-Paule Thollon-Behar et Sophie Ignacchiti De l’objet à l’histoire, le livre dans le développement de l’enfant

Le livre, livreur d’histoires

  • Blandine Aurenche Lire à des bébés, est-ce bien sérieux ? L’expérience d’une bibliothécaire
  • Claude Ponti, entretien mené par Grégory Voix « Ce n’est pas en donnant un livre qu’on donne la lecture »
  • Comité de lecture de l’Asso. de rech. et de pratique sur le livre pour enfants et Christine Sauvajol Buferne De la collection « Plein Vent » à Nos étoiles contraires, quarante ans de littérature pour les adolescents
  • Lise Lemoine et Benoît Schneider La scolarisation en milieu spécialisé des élèves avec handicap dans la littérature jeunesse

Le livre, outil du soin

  • Aurélia Seelow et Margot Weber Contez sur moi ! Le livre merveilleux, un objet thérapeutique
  • Yeliz Tarhan « Ici, on lit et on écrit, mais y a pas de fautes… » : un atelier d’écriture à l’Institut médico-éducatif
  • Rémi Samier et Sylvie Jacques Approche cognitive du livre et des nouvelles technologies en orthophonie
  • Stéphanie Paris et Sophie Noël L’Arbradys, création de la revue Dys-moi l’actu !

À propos

Claude Monneret Le harcèlement scolaire, « une haine narcissique »

En direct des pratiques

Marine Nicolas et Claire Peccia-Galletto Histoires de chemins sonores. Récit d’un groupe thérapeutique pour adolescents

La cabinet de lecture

Il faut le dire aux abeilles. Mon tout petit



Informations complémentaires :
  https://www.cairn.info/.../revue-enfances-et-psy-2019-2.htm