Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Notes du CREN


Référence :  N° 13, février 2013

Thème :  Fondements paradigmatiques d’une recherche collaborative avec des formateurs de terrain

  Isabelle Vinatier aborde, dans cet article les relations entre recherche et terrain et notamment l'objet "formation". S'agit-il de médiation, la recherche déteint-elle une vérité à dispenser? "Partir donc, non plus exclusivement de la toute-puissance de ceux qui sa- vent, mais, bien plutôt, des besoins de ceux qui apprennent, exprime un des principes fonda- teur du paradigme ici évoqué."

Informations complémentaires :
  http://www.cren.univ-nantes.fr/.../


mot(s) clé(s) :  recherche en éducation, formation des enseignants, formation continue