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Cahiers pédagogiques

Référence :  N° 490, juin 2011

Thème :  Le temps d'apprendre

  Le temps de l’école, le temps de vivre

• Au-delà de l’année scolaire, Françoise Clerc
• Les cycles multiâges, Patrick Clerc, Florian Degrain, Rémi Guyot
• En finir avec le taylorisme scolaire, Pierre Waaub
• Aménager le temps des enfants dans la ville, Jean-Michel Zakhartchouk
• En Finlande : un temps mesuré, Leena Krokfors
• Une zone d’ombre des inégalités scolaires, Pierre Périer
• A-t-on eu, un jour, le temps d’apprendre ?, Pierre-Philippe Bugnard

Organiser le temps de l’établissement

• Penser plutôt que subir les emplois du temps, Pierre-Jean Marty
• Les temps différents du CDI, Daniel Bersweiler
• De l’heure de cours à la séance de pôle, Virginie Gillet, Emanuel Rouault
• La confusion des temps de l’aide, Françoise Ballay

Le bon tempo des apprentissages

• Choisir le bon braquet, Jean-Michel Zakhartchouk
• « On n’a pas le temps ! », Éveline Charmeux
• Des histoires singulières, Hubert Montagner
• L’emboitement plutôt que la succession des temps, Yannick Mével
• De l’initiation à la maitrise, Stéphane Hoeben
• À la bonne heure de cours, Hélène Eveleigh, Jacqueline Gérard

Apprendre le temps

• À l’ère de l’urgent, Jean-Pierre Boutinet
• Se repérer dans le quotidien, Alain Colsoul
• Du temps de l’enfant au temps de l’élève, Corinne Brisbart
• De la profondeur des temps historiques, Yannick Mével
• Autisme : un monde qui va trop vite, Gérard Mercuriali
• De la souplesse pour les élèves « déficients légers », Nicole Piganeau

Les articles à lire en ligne

Je voudrais pouvoir tout savoir tout de suite!, Carole Dolignon

La relaxation pour gouter la saveur du temps, Véronique Mainguy

Valeurs du temps, temps et valeurs…, Gérard Fath

Angers - L’affaire de tous, Luc Belot

Brest – Une politique globale, Alice Desprez

Épinal - L’aménagement du temps de l’enfant, Jérôme Marchal

La Roche-sur-Yon - Une réflexion conjointe avec l’Inspection académique, Claire Mercier

Lyon - Expérimentation à l’école, Gilbert Dru, Isabelle Guérin

Rennes - Favoriser les cohérences éducatives, Clémence Duru

Sainte-Luce - Horaires décalés, Xavier Coutanceau

Le temps : une ressource surestimée dans la lutte contre l’échec scolaire, Philippe Perrenoud

Informations complémentaires :
  http://www.cahiers-pedagogiques.com/spip.php?article7448

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